小组教学模式下信息技术课堂教学评价的实践研究

• 作者: 张玉香
• 来源期刊: 新校园(学习)
• 关键词: 小组合作 课堂教学 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 141
• 字数: 1795字
• 语种: 中文

摘要

信息技术教学评价要做到及时、有效,多种教学评价方法相结合,教师要选择合适的时机和合适的评价方法,才能在“知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观”三个维度上实现科学评价.本文从教学实践出发,探讨在小组教学模式下信息技术教学评价方法的选择和实施.

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1	张玉香		3	0	0.0	0.0