《新课标》下小学语文课堂的魅力之“阅读”

• 作者: 叶欢乐
• 来源期刊: 成功（教育版）
• 关键词: 个性化 阅读 自主权 生活实践
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 85
• 页数: 1页
• 字数: 1966字
• 语种: 中文

摘要

阅读是一种再创造,它带有强烈的个性特征.没有个性的阅读,没有创造性的阅读,只是一种“死读书”.在阅读教学中,应当尊重学生的阅读自主权、引导学生个性化地阅读、运用多元化的评价方式、充分体现课堂的生成性、重视学生的生活体验和社会实践.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	叶欢乐		1	0	0.0	0.0