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摘要:
小学生英语阅读的能力是英语综合语言运用能力的核心.因此,作为教师应该研究如何成功地激发他们的阅读兴趣和动机,重视阅读技巧指导,使学生在阅读中以积极态度学习,对异国文化持正确的态度,并能对阅读材料做出正确的分析评价,以及在评价过程中表现出正确的价值观等等,真正培养学生的阅读能力,为他们的发展和终身学习打下良好的基础.
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小学英语
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情绪
阅读材料
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅谈小学中段英语阅读能力的培养
来源期刊 成功(教育版) 学科
关键词 快乐阅读 阅读能力 小学中段英语
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 82
页数 1页 分类号
字数 1794字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨梅 1 3 1.0 1.0
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快乐阅读
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小学中段英语
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