如何培养幼儿语言能力之探析

• 作者: 周改霞
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 教师 环境 活动 生活 启蒙教育
• 年，卷（期）: 2013,（2）
• 页码范围: 49-50
• 字数: 3113字
• 语种: 中文

摘要

语言作为信息的主要载体,是人类特有的心理活动,是人与人之间,人与社会之间沟通的桥梁,也是适应人类社会的主要工具.学前期是儿童创造力产生和发展的关键时期,也是儿童学习语言的最佳时期.发展幼儿语言的关键是要让幼儿从生活中通过使用语言来学习语言.为此,教师应积极提供能激发和支持幼儿有意义的语言使用的生活情景,引导幼儿在生活中乐意与人交谈,注意倾听对方的语言,重视幼儿交际能力培养.