融学习于体验,强能力于实践——初中数学教学经验谈

• 作者: 任冬海
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 初中数学教学 实践 体验
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 55-55
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6

摘要

初中数学在我国的中小学教育中是一个十分重要的学科。在倡导素质教育的今天,传统的初中数学教学方式很难达到素质教育的要求,不能有效地培养学生的逻辑思维能力和创新精神,不能让学生主动地参与到学习中来。根据教学经验,对在初中数学教学中如何增加学生的学习体验,在实践中如何巩固数学知识做了简单的讨论,希望能为初中数学教学工作更好地开展提供帮助。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	任冬海		4	0	0.0	0.0