让语文课堂静一静——浅谈默读在阅读教学中的作用

• 作者: 薛艳
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 关键词: 默读 朗读 阅读教学
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 所属期刊栏目: 创新课堂
• 页码范围: 14
• 页数: 1页
• 字数: 1610字
• 语种: 中文

摘要

“朗读便于记忆,默读便于思索”,默读的作用不可忽视.因为默读有利于提高学生的阅读速度,默读能促进学生的思考与体验,默读能彰显学生的个性特色.让语文课堂静一静,让默读在阅读教学中发挥它不可或缺的作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	薛艳		1	0	0.0	0.0