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摘要:
目的:探讨系统性健康教育对慢性乙型肝炎活动期治疗的影响.方法:以2011年3月到2012年2月在本院进行治疗的慢性乙型肝炎活动期的105患者为研究对象,随机分为2组,对照组42例行常规护理教育,实验组63例行系统性健康教育,比较2种护理宣教对慢性乙型肝炎活动期治疗的影响.结果:实验组病人在对疾病的正确认识上明显高于对照组(89.1±5.3%vs72.6±6.7%,X2=0.350,P=0.027),在治疗依从性上实验组病人也明显高于对照组(93.7±4.6%vs82.4±3.9%,X2=2.98,P=0.031).结论:系统性健康教育能有效的提高慢性乙型肝炎活动期患者对疾病的认识和治疗的依从性,值得推广.
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文献信息
篇名 系统性健康教育对慢性乙型肝炎活动期治疗的影响
来源期刊 健康之路 学科 医学
关键词 慢性乙型肝炎 系统性健康教育 护理
年,卷(期) 2013,(2) 所属期刊栏目 健康教育·医学教育
研究方向 页码范围 149-150
页数 2页 分类号 R-1
字数 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.02.155
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系统性健康教育
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健康之路
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2002
chi
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