浅谈小学数学课堂有效教学策略

• 作者: 曾伟胜
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学数学 有效教学 策略
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 教学交流
• 页码范围: 217-217
• 页数: 1页
• 字数: 2242字
• 语种: 中文

摘要

素质教育作为新时代赋予教育的新要求、新理念，在当下学校中得到了较好的贯彻落实，学校不断改进教学方法，提升教学效果。加上近几年新课程改革的深入推进，中国的教育事业发展逐渐科学、合理、完整。新形势下的教育重视课堂的实际效果，而不再是应试教育下的“灌输式”的教学方法。本文将从改变传统的教学理念、创新教学方法、运用多媒体等方式创设情境教学和注重师生之间的交流四个方面谈论提高小学数学课堂教学有效性的方法。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	曾伟胜		4	0	0.0	0.0