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摘要:
近年来,大量的外来民工子女在公办学校就读,由于这些儿童的流动性大,再加上现代通信发达,教师常以电话或短信的形式替代了家访,从而造成了教师和家长、学生之间情感沟通淡化,教育效果不佳等问题.为此,我们研究了教师在信息时代,与流动儿童家庭沟通的专题.明确与丰富家访的内涵,形成以教育科研方法与家访工作相结合的方法,并辅以电话短信联系方式,实现家访工作的积极有效.
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流动儿童
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对策
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因材施教
学生
教师
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隔代教育
家庭教育
心理教育
对农村留守儿童教育的几点思考
农村留守儿童
教育
思考
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 流动儿童教育中家访的再思考
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 流动儿童 家访 家访内容
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科研视点
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 2383字 语种 中文
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1 崔伟 2 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
流动儿童
家访
家访内容
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
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