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摘要:
我们常说:“兴趣是最好的老师.”确实,如果学生对英语学习感兴趣,就会感觉到学习英语妙趣横生,会渐渐形成学习英语的动力,并且锲而不舍.培养学生兴趣应更新观念,在新气氛和贴近学生实际生活中操作,并给予积极评价.笔者通过学习新大纲,并结合教学实践,浅谈对英语课堂教学改革与学生兴趣培养的认识与做法.
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈英语教学中如何培养学生的兴趣
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 激发与培养 营造氛围 立足课堂 注重评价
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 思路方法
研究方向 页码范围 59
页数 1页 分类号
字数 1980字 语种 中文
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作者信息
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1 朱艳苹 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
激发与培养
营造氛围
立足课堂
注重评价
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