如何激发智障学生的数学学习兴趣

• 作者: 华恩博
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 智障学生 数学 学习兴趣
• 年，卷（期）: 2013,（22）
• 所属期刊栏目: 中 学 教 育 研 究
• 页码范围: 210-210
• 页数: 1页
• 分类号: G633.6
• 字数: 2140字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.187

摘要

智障学生在数学学习过程中主观能动性不高，学习兴趣不浓厚，是影响教学效果的重要因素。本文从教学内容、教学手段和教学环境三个方面阐述了如何激发智障学生数学学习兴趣的方法，以期对未来的研究者有一定的启发、对智障学生的教育教学有一定的指导作用。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	华恩博		5	0	0.0	0.0