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摘要:
专门用途英语(ESP)是当前大学外语教学改革的热点和今后大学外语教育发展的方向。该文分析了高职高专医学生具体情况、研究了高职高专医学英语课程的具体特征,探索了与之相适应的课程定位、词汇教学要求、教学模式、自主学习资源的构建等问题。旨在培养高职高专学生医学英语的应用能力,使医学英语教学更加有效服务于高职高专医学人才培养目标。
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文献信息
篇名 论高职高专医学英语教学
来源期刊 海外英语 学科 文学
关键词 高职高专 医学英语 词汇 自主学习
年,卷(期) 2013,(18) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 59-61
页数 3页 分类号 H319
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨小刚 川北医学院外国语言文化系 38 47 4.0 5.0
2 袁昌万 川北医学院外国语言文化系 17 24 4.0 4.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
高职高专
医学英语
词汇
自主学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
海外英语
半月刊
1009-5039
34-1209/G4
大16开
安徽合肥市蜀山区翡翠路1118号出版传媒
26-179
2000
chi
出版文献量(篇)
36337
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110
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32691
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