导师制应成为甘肃省独立学院青年教师培养的主要途径

• 作者: 李阔
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 独立学院 导师制 青年教师 主要途径
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 157,165
• 页数: 2页
• 分类号: G645
• 语种: 中文

摘要

随着高等教育的不断发展,独立学院逐渐从规模扩张转向内涵发展,提高教育教学质量成为所有学校最为关切的问题.而教育教学质量的提高有赖于教师教育教学能力和水平的提高,独立学院很大程度上以外聘任课教师为主,缺乏一支属于自己的教师队伍,因此,能否在短期内培养一批自己的青年教师队伍,成为独立学院亟待解决的课题.本文以甘肃省独立学院为例,探讨导师制应成为青年教师培养的主要途径.