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摘要:
《新课标》的实施客观上要求语文教师必须采取新的阅读教学策略.所谓阅读教学策略指的是为实现教学目标而进行的对教学内容、教学方式、教学过程等方面的策划与选择.它要解决的是怎样教和怎样学的问题.在新课程背景下,关于初中语文阅读教学策略的探讨应该是多角度、多方面、多层次的,本文就笔者的阅读教学实践提出几点看法.
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内容分析
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文献信息
篇名 新课标下的初中语文阅读教学
来源期刊 试题与研究(新课程论坛) 学科
关键词 新课标 初中语文 阅读教学 有效策略
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 新课程视窗
研究方向 页码范围 5
页数 1页 分类号
字数 1670字 语种 中文
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