在高职院校开展研究性学习的教学

• 作者: 王雁海
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 研究性学习 问题意识 问题情境 数学建模
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 所属期刊栏目: 高教探索
• 页码范围: 71-74
• 页数: 4页
• 分类号: G642
• 语种: 中文

摘要

文章谈了教师指导下的研究性学习活动,着重从培养学生的问题意识精心创设问题情景,激发学生参与研究的意识；在概念、定理、公式的教学中实施研究性学习；利用简单的数学建模开展研究性学习四个方面谈了教学改革思路,以此促使学生的数学基础知识得到巩固,加强了学生的主体地位,激活了学生的创造潜能和学习积极性,培养了学生科学研究的志趣、态度和团队合作精神.创造潜能和学习积极性,培养了学生科学研究的志趣、态度和团队合作精神.