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摘要:
本文介绍了中美合作开展英语教师培训的具体做法、特点和取得的成效,指出这一尝试对今后英语教师培训具有重要的借鉴意义。
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批判性思维能力
研究
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文献信息
篇名 中美合作英语教师培训模式评述
来源期刊 科教文汇 学科 教育
关键词 中美合作 英语教师 培训模式
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 88-89
页数 2页 分类号 G451.2
字数 3841字 语种 中文
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1 张慧军 6 13 2.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
中美合作
英语教师
培训模式
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