“自主——导学”模式下的高中英语语言点教学

• 作者: 王丽波 韩炳华
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 自主——导学 课堂模式 合作学习 "学习金字塔" 理论 教学效能
• 年，卷（期）: 2013,（19）
• 所属期刊栏目: 模式探索
• 页码范围: 87,94
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 2785字
• 语种: 中文

摘要

本文以一节高中英语语言点教学课为例,介绍了“自主——导学”课堂模式的含义、实施的必要性、理论依据及教学实施过程中的问题分析.通过实践证明了“自主——导学”的课堂模式能大大提高高中英语语言点教学的课堂效能.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩炳华		28	67	3.0	8.0
2	王丽波		3	32	1.0	3.0