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摘要:
中高职教育衔接的本质是课程体系的衔接,中职学校和高职学校之间要相互协调,做好教学计划、教学内容、教学方法等方面的衔接。我们应针对目前中高职课程衔接过程的现状分析,重新规划课程设置,采用模块化课程形式,从而为构建现代职业教育体系服务。
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"五位一体"模式下对中高职教育衔接课程体系的构建
五位一体
中高职课程
职业能力
多元化主体
物联网应用技术专业中高职课程体系衔接研究与实践
职业教育
中高职衔接
人才培养目标
技术技能型人才
人才培养模式
课程体系
护理专业中等职业、高等职业教育衔接课程体系的构建1)
护理专业
中等职业教育
高等职业教育
培养
课程体系
中高职模具专业课程体系衔接的研究与探索
中高职
模具专业
课程体系
衔接
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 构建现代职业教育体系,实现中高职课程体系衔接
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 中高职 衔接 现代职业教育体系
年,卷(期) 2013,(22) 所属期刊栏目 职 业 教 育 探 索
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G718.5
字数 4675字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.22.105
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 崔敏静 7 6 1.0 2.0
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中高职
衔接
现代职业教育体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
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