以学生为主体开展高职教育研究

• 作者: 黄丽丽
• 来源期刊: 中国科教创新导刊
• 学科: 教育
• 关键词: 高职 教育 学生 主体
• 年，卷（期）: 2013,（23）
• 所属期刊栏目: 科教研究
• 页码范围: 43
• 页数: 1页
• 分类号: G712.3
• 字数: 2083字
• 语种: 中文

摘要

高职教育应与学生的生活实践紧密结合:学生是学习的主人,教师的作用在于成为学生学习的组织者、引导者和合作者.开展“以学生为主体”的高职教育研究,使高职教育既有利于学生知识水平的提高,又有利于学生形成健全的人格,更有利于学生探索和创新能力的发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄丽丽	大连职业技术学院国际商务语言学院	7	2	1.0	1.0