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摘要:
设计艺术教育的国内外竞争在当前已经是日趋激烈。而国内中等水平高校的工业设计专业学科体系还在是应当重视理论概念的熏陶,还是侧重技术能力的培养的分歧中徘徊。笔者认为真正肩负着为工业设计产业输送可持续发展性人才的重任的,是基层教师的专业素养,和一套正确地重视创新性实践教学的教学体系。将提升普通高校工业设计学科的创新性实践教学是在经济市场动荡的大的社会环境背景下,提升高校的教学竞争力的当务之急。
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培养模式
内容分析
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文献信息
篇名 高校工业设计人才培养中实践教学的创新
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 高校 工业 设计 人才 培养 实践 教学 创新
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目 神州教育
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 2038字 语种 中文
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1 巩华明 4 10 1.0 3.0
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研究主题发展历程
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高校
工业
设计
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实践
教学
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研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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