创设真实情境 拓宽英语思维——以Unit 6A Let’s talk Let’s practise教学设计为例

• 作者: 杨慧
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 趣味性 学习情境 知识经验 英语思维
• 年，卷（期）: 2013,（S2）
• 页码范围: 334-334
• 页数: 1页
• 分类号: G623.31

摘要

通过运用玩具物件、多媒体教学等形式,观察、对比、模仿、跟唱等课堂教学互动方式,开展趣味性的活动,创设真实的学习情境,让英语更贴近生活。从而激活学生原有的知识经验及语言能力,培养学生主动思维和综合运用语言的能力,拓宽他们的英语思维空间。

作者信息

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1	杨慧		1	0	0.0	0.0