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语文学科如何做到积累与运用相结合
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浅谈如何教好初中语文学科
浅谈
初中语文
学科
语文与语文学科性质琐议
语文
语文学科
性质
如何做到语文教育与品德教育的珠联璧合
语文教育
品德教育
渗透融合
小学语文学习重在积累
积累
多读
多背
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主办单位：
山西三晋报刊传媒集团有限责任公司
出版周期：
周刊
ISSN：
1673-2162
CN：
14-1324/G4
开本：
16开
出版地：
邮发代号：
创刊时间：
2008-01-01
语种：
chi
出版文献量（篇）
70018
总下载数（次）
0
总被引数（次）
26607
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