浅析医学院校开展开放式实验教学

• 作者: 毕国清
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 开放式实验教学 有效性 创新能力 主体性 教学评价
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 325-326
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 2242字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2013.16.252

摘要

高等院校中的实验教学是培养学生综合运用知识能力、自主创新能力，提高学生综合素质的重要环节，也是依托于教学形式培养科学技术后备人才的重要途径。开放式实验教学是一种全新的教学模式，它主要包括三种开放形式：实验室资源的开放、时间的开放、内容的开放。它强调教学重点应从传授知识向培养学生能力转移，提倡研究性学习。

作者信息

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1	毕国清		1	0	0.0	0.0