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摘要:
电气控制与PLC是机械设计制造及其自动化专业的一门专业基础课,该课程内容丰富,具有较强的理论性和实践性。在课程教学改革中通过调整教学模式、改进教学方法、改革考核形式、加强实践环节等,突出了PLC技术与应用的中心地位,并以此来促进学生创新意识的培养和实践能力的提高。
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新工科背景下应用型高校“电气控制与 PLC”课程教学改革与探索
“电气控制与 PLC”
教学设计理念
教学方法设计
教学评价体系
大学生创新设计能力培养的课程改革与实践
创新能力
培养
课程改革
实践
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 《电气控制与PLC》课程改革与大学生创新能力培养
来源期刊 都市家教(上半月) 学科
关键词 电器控制与PLC 改革 创新能力
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 科教创新
研究方向 页码范围 229-229
页数 1页 分类号
字数 2419字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王丙军 河南省安阳工学院机械工程学院 2 0 0.0 0.0
2 田龙 河南省安阳工学院机械工程学院 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
电器控制与PLC
改革
创新能力
研究起点
研究来源
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研究去脉
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期刊影响力
都市家教(上半月)
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