大学生创新能力培养与病理学教学改革

• 作者: 刘梦青 林静 郭芳
• 来源期刊: 山西医科大学学报（基础医学教育版）
• 学科: 医学
• 关键词: 病理学 教学方法 创新能力
• 年，卷（期）: 2009,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革与教学法研究
• 页码范围: 20-22
• 页数: 3页
• 分类号: R36|G642
• 字数: 3071字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.2095-1450.2009.01.011

摘要

创新教育已成为当今医学生教育的主旋律,如何培养出更多具有创新能力的医学人才,是每一位医学教育工作者需要深入思考的问题.结合在病理学的教学与实践工作,分析影响大学生创断能力培养的因素,并对如何改革病理学教学,更好培养学生创新能力进行了探讨.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郭芳	桂林医学院病理学教研室	27	100	6.0	8.0
2	林静	桂林医学院病理学教研室	45	130	6.0	8.0
3	刘梦青	桂林医学院病理学教研室	19	21	3.0	3.0