不同代教法在中医内科临床带教中的效果比较

• 作者: 张立平 樊玉祥 罗玲娟 谢新梅
• 来源期刊: 世界最新医学信息文摘（电子版）
• 学科: 医学
• 关键词: 常规带教模式 PBL教学法带教模式 中医临床带教 效果
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 医学教学
• 页码范围: 317-317,320
• 页数: 2页
• 分类号: R197
• 字数: 1554字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-3141.2013.16.245

摘要

本文探讨了不同带教方法在中医内科临床带教中的效果，从而得出结论：采用PBL教学法带教模式进行带教，能较好培养学生的综合素质，提高师生的相互满意度，利于沟通。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张立平		27	66	6.0	7.0
2	罗玲娟		14	34	4.0	5.0
3	樊玉祥		19	52	4.0	6.0
4	谢新梅		15	48	5.0	6.0