综合带教法在眼科门诊护理带教中的应用效果

• 作者: 王姗姗
• 来源期刊: 中国保健营养
• 关键词: 综合带教法 眼科门诊 护理带教
• 年，卷（期）: 2018,（23）
• 所属期刊栏目: 医院管理
• 页码范围: 330-331
• 页数: 2页
• 字数: 3486字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1004-7484.2018.23.448

摘要

目的:分析综合带教法在眼科门诊护理带教的实践效果.方法:将2016年10月-2017年10月于我院实习的60名眼科门诊实习生作为研究对象,并随机分为对照组与观察组,对照组实习生采取常规带教方式,观察组实习生采取综合带教方式.对比两组实习生成绩.结果:通过本次实践研究发现观察组实习生总体学习效果明显优于对照组实习生,两组实习生成绩对比具有统计学意义(p<0.05).讨论:综合带教法在眼科门诊护理带教中能够起到较好的应用效果,可以有效提升实习生的自主学习能力、创新意识、团队精神,可在带教中广泛推广.