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摘要:
新课标对语文教学的要求,突出的一点就是注重人文精神,降低了内容理解的要求.而在实际教学中,许多教师对文言文的教学仍恪守传统的字、词、句的疏通之道,对这些文章中所蕴含的丰富的人文精神教育因素的阐发则往往显得薄弱.作为语文教师,要考虑如何在文言文教学中渗透美德教育.
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追求精神
浅谈教学中传统美德教育的渗透
传统美德
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 浅谈中学文言文教学的传统美德教育
来源期刊 神州(下旬刊) 学科
关键词 中学 文言文教学 美德教育
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 110
页数 分类号
字数 2132字 语种 中文
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 田芳 2 0 0.0 0.0
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
中学
文言文教学
美德教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
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期刊影响力
神州(下旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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