“期待效应”在班级管理中的应用

• 作者: 董金龙
• 来源期刊: 课程教育研究
• 学科: 教育
• 关键词: 期待效应 班级管理 应用
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 教师?学生
• 页码范围: 219-220
• 页数: 2页
• 分类号: G635.1
• 字数: 2315字
• 语种: 中文

摘要

教师的期待是一种重要的教育力量，它能将教师的期望以多种渠道微妙地传递给学生，促使其产生积极效应，使学生获得自主学习、积极进取的内部动力。本文根据自己的经验，浅谈"期待效应"在班级管理中的应用。