标志与VI设计课程改革实践探索

• 作者: 杨华
• 来源期刊: 科技致富向导
• 关键词: 课程设计 课程改革 标志与VI设计
• 年，卷（期）: 2013,（16）
• 所属期刊栏目: 本刊特稿
• 页码范围: 24,52
• 页数: 2页
• 字数: 2662字
• 语种: 中文

摘要

课程的改革在于实践,本文从实践出发将标志与VI设计课程的总体设计进行了总结,分别从课程的目标设计、课程内容设计、能力训练项目设计、教学活动设计、考核方案设计等方面进行了阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	杨华	黑龙江林业职业技术学院信息工程学院	12	5	2.0	2.0