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渗透德育,地理课堂责无旁贷
渗透德育,地理课堂责无旁贷
作者:
陈光远
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
高中地理
德育教育
教学策略
摘要:
教学不仅是学校实施体育、智育、美育和劳动技术教育的基本组织形式,也是学校实施德育的基本组织形式,教育的根本目的是把学生培养成德智体美劳全面发展的综合型人才,这里把“德”放在首位正突出了德育在教学中的重要性,也说明德育的实施情况好坏直接影响到其他教育的落实情况。高中地理是中学生必修的一门课程,同时地理学也是一门基础学科,将德育教育贯穿于地理教学中有很大的必要性。
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文献信息
篇名
渗透德育,地理课堂责无旁贷
来源期刊
神州(上旬刊)
学科
关键词
高中地理
德育教育
教学策略
年,卷(期)
2013,(12)
所属期刊栏目
史地专区
研究方向
页码范围
227-227
页数
1页
分类号
字数
2230字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
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1
陈光远
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高中地理
德育教育
教学策略
研究起点
研究来源
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期刊影响力
神州
主办单位:
中国通俗文艺研究会
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-5071
CN:
11-4461/I
开本:
16开
出版地:
北京市
邮发代号:
2-871
创刊时间:
2001
语种:
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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