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摘要:
教学不仅是学校实施体育、智育、美育和劳动技术教育的基本组织形式,也是学校实施德育的基本组织形式,教育的根本目的是把学生培养成德智体美劳全面发展的综合型人才,这里把“德”放在首位正突出了德育在教学中的重要性,也说明德育的实施情况好坏直接影响到其他教育的落实情况。高中地理是中学生必修的一门课程,同时地理学也是一门基础学科,将德育教育贯穿于地理教学中有很大的必要性。
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篇名 渗透德育,地理课堂责无旁贷
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 高中地理 德育教育 教学策略
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 史地专区
研究方向 页码范围 227-227
页数 1页 分类号
字数 2230字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中地理
德育教育
教学策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
总下载数(次)
117
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