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摘要:
通过对本地区小学小班化学校师生调查问卷的分析研究,辅以行为观察、访谈交流等,梳理出语文教学中链接生活上所存在的常见问题是:忽视情意,理解肤浅,表达苍白,失去个性。主要成因是:老师观念滞后,课堂忽视体验,应试教育考评偏向,部分家长分数至上。据此提出四点对策建议和三点启示,希望语文课堂能够有效链接生活,让学生在生活中求知,在体验中成长,形成正确的价值观和积极的人生态度。
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文献信息
篇名 课堂链接生活语文期待体验--小学小班化语文教学脱离生活的常见问题及主要成因调查报告
来源期刊 才智 学科
关键词 链接生活 常见问题 主要成因
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 174-176
页数 3页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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1 张晓春 4 3 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
链接生活
常见问题
主要成因
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
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95950
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386
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