如何提高小学语文课堂教学有效性

• 作者: 吴冬娥
• 来源期刊: 现代妇女（理论版）
• 关键词: 小学语文 阅读
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 所属期刊栏目: 基础教育
• 页码范围: 138
• 页数: 1页
• 分类号: G623.2
• 语种: 中文

摘要

语文课堂教学的有效性是语文教学的生命,而这生命能否得以延续,取决于教师是否能充分发掘学生的兴趣点,调动学生学习的主动性和积极性,能否做到与文本有机结合,真情演绎文本内涵,提升孩子们对文本的感悟,让我们的语文教学呈现实效.