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摘要:
为了建设高效课堂,必须处理好因材施教和面向全体学生之间的关系,七段教学模式,规范了语文教学行为,为我们指明了语文教学努力的方向。
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教学中如何做到因材施教和面向全体学生
小学数学教学
因材施教
面向全体
中学化学教学与因材施教
中学化学教学
因材施教
分层教学
技能教学标准化有悖于“面向全体学生”
技能教学
标准化
面向全体
浅谈小学语文课堂因材施教策略
小学语文
课堂教学
因材施教
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 高效课堂建设中因材施教和面向全体学生关系问题研究
来源期刊 才智 学科
关键词 高效课堂 因材施教 面向全体 课堂模式 课程改革
年,卷(期) 2013,(24) 所属期刊栏目 创新教育
研究方向 页码范围 44-44
页数 1页 分类号
字数 1977字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 汪琼 2 11 1.0 2.0
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2018(1)
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研究主题发展历程
节点文献
高效课堂
因材施教
面向全体
课堂模式
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
才智
旬刊
1673-0208
22-1357/C
大16开
吉林省长春市
2001
chi
出版文献量(篇)
95950
总下载数(次)
386
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