探究英语话题,深挖情感态度——从一节公开课说起

• 作者: 周艳
• 来源期刊: 中学课程辅导（教学研究）
• 学科: 教育
• 关键词: 话题探究 情感态度 课例分析
• 年，卷（期）: 2013,（15）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 104-105
• 页数: 2页
• 分类号: G632.0
• 字数: 3322字
• 语种: 中文

摘要

将语言素质与综合素质结合起来,通过英语教学,培养学生良好的道德品质、形成健康的人生观,为他们的终身学习和发展打下良好的基础.在英语课堂中,做到一手抓语言技能目标,一手抓情感态度目标；做到两手都要抓,两条主线并行.本文分析了一节公开课在进行英语话题探究及挖掘情感态度因素方面所作的尝试,并提出了笔者的认识与思考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周艳		1	0	0.0	0.0