从学生角度谈大学课程体系的合理构建--以湖南大学为例

• 作者: 付蓉芬 李志伟 麻玉圣
• 来源期刊: 科教文汇
• 学科: 教育
• 关键词: 人才培养 课程体系 合理构建
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: G423
• 字数: 4056字
• 语种: 中文

摘要

课程作为高等教育的重要载体，对实现人才培养、完成建设一流高校的目标发挥着至关重要的作用。课程体系是由一系列课程通过相互整合协调而最终形成的统一整体，因此，深化课程改革、打造合理的课程体系对于促进学校办学水平的提升与学生综合素质的提高具有重要意义，可以促进学生的学习主动性和积极性，培养其创新意识，充分实现高等院校培养创新型、专业型人才的目标。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	付蓉芬	湖南大学法学院	16	62	4.0	7.0
2	李志伟	湖南大学法学院	5	31	3.0	5.0
3	麻玉圣	湖南大学法学院	1	1	1.0	1.0