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摘要:
中学生应具备一定的法律知识才能更好地保护自己,而中学生法律知识的校内学习和积累,主要集中在相关的思想政治课堂.如何优化教学资源,提升教学效益是值得探究的课题.
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文献信息
篇名 中学法律知识课堂教学分析
来源期刊 时代教育 学科 教育
关键词 法律知识 课堂教学 方法应用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 103-104
页数 分类号 G642.0
字数 3461字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.07.081
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗苟新 西华师范大学法学院 26 19 3.0 3.0
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研究主题发展历程
节点文献
法律知识
课堂教学
方法应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
时代教育
半月刊
1672-8181
51-1677/G4
16开
四川省成都市
2004
chi
出版文献量(篇)
42845
总下载数(次)
84
总被引数(次)
40809
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