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摘要:
在课堂教学活动中,提问起到了师生之间交流互动的桥梁作用.通过提问,学生的兴趣能够得到激发,使其更专注于所学的内容.教师则可以从学生那里了解、获得相关学习活动的信息,从而为教学活动的调控提供信息支持.因此,对于教学活动而言,提问是一个非常有效的提高教学效果的方法.
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文献信息
篇名 精心组织课堂提问激发学生学习兴趣
来源期刊 成才之路 学科
关键词 思想政治 课堂提问 师生互动
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 兴趣与成才
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 1771字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 黄娟 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
思想政治
课堂提问
师生互动
研究起点
研究来源
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期刊影响力
成才之路
旬刊
1008-3561
23-1437/G4
大16开
黑龙江省哈尔滨市
14-2
1999
chi
出版文献量(篇)
52689
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