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摘要:
幸福是人类社会追求的终极目标,生活的一切都是为了追求幸福与获得幸福.幸福是教育追求的终极价值目标,在教育中能让师生最直接感受到幸福的是课堂,幸福课堂的构建是教育追求的终极价值目标实现的最主要途径.
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幸福
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让语文课堂担负起“幸福教育”的重任
幸福教育
语文课堂
构建策略
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 让课堂洋溢着幸福——浅论幸福课堂的构建
来源期刊 中国科教创新导刊 学科 教育
关键词 幸福课堂 生命关怀 动态生成 和谐共事
年,卷(期) 2013,(35) 所属期刊栏目 科教论坛
研究方向 页码范围 119-120
页数 2页 分类号 G642
字数 3782字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 桂玲红 西华师范大学教育学院 1 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
幸福课堂
生命关怀
动态生成
和谐共事
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国科教创新导刊
旬刊
1673-9795
11-5599/N
大16开
北京市
80-616
1972
chi
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