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摘要:
C程序设计是高等农业院校非计算机专业的一门重要基础课程,针对该课程旧有教学模式存在的问题,提出以任务驱动为核心的新型教学模式,并配以激励型的考核方式.教学实践表明,新型教学模式极大地提高了教学效果.
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教学方法
学习兴趣
实践
理论
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教学方法
学习兴趣
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内容分析
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文献信息
篇名 适合农科院校非计算机专业的C程序设计新型教学模式研究
来源期刊 现代农业科技 学科 教育
关键词 C程序设计 教学模式 任务驱动
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目 农业教育
研究方向 页码范围 327,343
页数 2页 分类号 G642.0
字数 3634字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 杨冬风 黑龙江八一农垦大学信息技术学院 20 66 4.0 7.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
C程序设计
教学模式
任务驱动
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
现代农业科技
半月刊
1007-5739
34-1278/S
大16开
安徽省合肥市
26-41
1972
chi
出版文献量(篇)
76497
总下载数(次)
131
总被引数(次)
166516
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