国学教育对初中语文教学的意义及影响探析

• 作者: 刘亚东
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 初中语文 国学教育 策略
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 235-235
• 页数: 1页
• 字数: 2182字
• 语种: 中文

摘要

二十世纪初由于西学东进，本土文化面临转型的历史时期，学术界提出了国学的概念。虽然，目前在学术界，还没有形成一个统一的界定，但就其内涵，主要是指以儒家经典为主体的中华传统文化和学术。在初中进行国学教育，对语文教学有着深远的意义和影响。鉴于此，本文从开展国学教育的现实意义和对中学生的思想教育的影响出发，提出在初中语文中开展国学教学的主要策略，旨在促进学生的身心素质发展。

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1	刘亚东		2	0	0.0	0.0