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摘要:
通常我们是在课堂教学中实施素质教育,优化数学课堂教学就成为实施素质教育的一个突破口。所以要实施数学素质教育,就要必须构建优化数学课堂教学的操作序列。但在实施素质教育成为数学教改的一个严峻课题。本文通过问题提出、理论指导、模型构建几个方面进行简要地说明如何实施素质教育。
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篇名 中学数学教学创新模式的理论方法
来源期刊 科学导报 学科
关键词 优化数学课堂教学 素质教育 问题提出 理论指导 模型构建
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 228-228
页数 1页 分类号
字数 1389字 语种 中文
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优化数学课堂教学
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