初中班级管理之学生个性化品格教育引导

• 作者: 陈春妹
• 来源期刊: 时代教育
• 学科: 教育
• 关键词: 初中生 品格教育 班级管理
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 页码范围: 211
• 分类号: G635
• 字数: 1991字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-8181.2013.10.187

摘要

初中生个性化品格发展表现出来的认知、行为问题是基于复杂的社会层面、教育引导等原因,本文基于多年的初中班级管理实践,从班级管理的角度出发,试图在一定程度上结合案例分析对初中生的个性化品格教育进行引导.