“建筑供电与照明”课程案例教学改革探索

• 作者: 高建民
• 来源期刊: 中国电力教育
• 学科: 教育
• 关键词: 案例教学 改革 教学效果
• 年，卷（期）: 2013,（36）
• 所属期刊栏目: 学术交流 Exchange
• 页码范围: 129-130
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 2603字
• 语种: 中文

摘要

传统的教学方式已经不能完全适应当前高等教育的教学，要求必须积极创设良好的学习环境，充分发挥学生的主体性和创新精神。案例教学法是通过实施一个完整的案例而进行的教学活动，其目的是在课堂教学中把理论与实践有机地结合起来，充分发掘学生的创造潜能，提高学生解决实际问题的综合能力。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	高建民	上海应用技术学院城市建设与安全工程学院	3	7	2.0	2.0