独立学院辅导员推进学生情绪管理浅析

• 作者: 种丹 韩芊
• 来源期刊: 管理观察
• 关键词: 学生工作 情绪管理 正面培养 反面疏导
• 年，卷（期）: 2013,（8）
• 页码范围: 87-88
• 字数: 1712字
• 语种: 中文

摘要

近年来,我国的独立学院发展较快,已经成为我国高等教育的重要组成部分,其学生也呈现出群体特殊性.随着独立学院规模的不断扩大,创新学生管理工作,已提到教育教学的重要日程.本文通过对独立学院学生群体特殊性的分析,提出了独立学院的学生工作者应从学生的情绪表现出发,培养学生的正面情绪,疏导学生的反面情绪,以培养当代学生的综合素质以及创新创造精神,达到全面育人之教育目标.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	韩芊		4	4	1.0	2.0