小学低年级汉语拼音教学之我见

• 作者: 张洪英
• 来源期刊: 科学导报
• 关键词: 小学语文 低年级 拼音教学
• 年，卷（期）: 2013,（9）
• 页码范围: 390-391
• 页数: 2页
• 语种: 中文

摘要

拼音是学习汉字的基础，是学生漫长求学生涯的第一步。在汉语拼音教学中，针对儿童形象思维发达的特点，教师要注意创情、激情，采用孩子们喜闻乐见的方法，寓拼音教学于儿歌、故事、音乐、游戏、表演之中，让儿童在欢乐的气氛中获取知识，培养能力。

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1	张洪英		2	0	0.0	0.0