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浅谈地理课堂中探究活动的选题——新学期学校新课改有感
浅谈地理课堂中探究活动的选题——新学期学校新课改有感
作者:
陈芳
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
探究活动
合作探究
学习主动性
摘要:
新学期我们学校新一轮的课程改革借鉴永威学校的教学经验,要求逐步实现“先学后教,当堂训练”的课堂教学模式和“四清”的管理方法.那么,能否选择一个适当的课题用以调动学生的学习主动性,对于引导探究活动能否开展下去显得极为关键.
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内容分析
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文献信息
篇名
浅谈地理课堂中探究活动的选题——新学期学校新课改有感
来源期刊
中学课程辅导(教学研究)
学科
教育
关键词
探究活动
合作探究
学习主动性
年,卷(期)
2013,(1)
所属期刊栏目
教学反思
研究方向
页码范围
74,78
页数
2页
分类号
G633.55
字数
3536字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
陈芳
24
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合作探究
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研究来源
研究分支
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期刊影响力
中学课程辅导(教学研究)
主办单位:
出版周期:
旬刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
65168
总下载数(次)
66
总被引数(次)
9868
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