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摘要:
随着课改的深入推进,自主学习已经日渐成为一种重要的学习方式。我们教师要改变传统的教育教学观念,给学生自主学习的自由和权利,给学生创设探究的空间、自主学习,让学生根据自己的特点进行学习,体验自由、探究性学习的乐趣,感受自我个性萌发的欣喜和生命活力迸发的激动。
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篇名 如何提高小学生自主学习数学的有效性
来源期刊 数字化用户 学科
关键词 小学数学 自主学习 有效性
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 93-93
页数 1页 分类号
字数 1993字 语种 中文
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1 李敏 1 0 0.0 0.0
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周刊
1009-0843
51-1567/TN
16开
四川省成都市
1999
chi
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