电工专业直观教学手段之运用

• 来源期刊: 大科技
• 学科: 工学
• 关键词: 直观教学 电工专业 运用
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 41-42
• 页数: 2页
• 分类号: TM1-4
• 语种: 中文

摘要

电工专业内容涉及面广、实践性较强由于电工与现实生活密切相关,且电工作业存在很多不安全因素,因此专业教学中应讲求教学内容的适用性、创造性以及安全性.为了提高学生的专业应用能力,教学中以生活为切入点.本文通过激发学生的学习兴趣同时加强直观教学,根据教学理论中的直观教学法,实物直观、模象直观和语言直观三大类的教学实践.在电工专业的教学过程中,运用直观教学法,可以使学生从感性认识入手.逐步提高学生的理性认识,在实践中不断总结教学方法和教学技巧,提高了教学效果.