专题式教学法在任职教育教学中的应用

• 作者: 于宏坤 茹乐 迟文升
• 来源期刊: 学园
• 学科: 教育
• 关键词: 任职教育 专题式教学法 突出实践
• 年，卷（期）: 2013,（13）
• 页码范围: 24-24,25
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 2615字
• 语种: 中文

摘要

针对军校任职教育的特点，开拓创新教学模式，采用专题式教学法，探讨其教学特点，研究教学实施的关键点，为学生搭建一个有效果、有效用、有效率的学习平台。在实际教学过程中突出实践教学，有效实现任职教育教学目标，提高人才培养质量，最终为我国空军积极转变战斗力生成模式做好人才储备。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	迟文升	中国人民解放军空军工程大学工程学院	1	0	0.0	0.0
2	茹乐	中国人民解放军空军工程大学工程学院	1	0	0.0	0.0
3	于宏坤	中国人民解放军空军工程大学工程学院	1	0	0.0	0.0